開學到此
兩難之間,一邊是把事情鬧大,另一邊呢? 其實也不會發生什麼實際效果吧
換個角度,成為了行政人員,不是說這樣就是這樣,因為這充滿著政治
此時,就能稍稍理解以前的那些人對我們說,"長大以後就懂了"
難以言明或者灰色地帶的說話方式,然後再這樣不講道理地,不小心被點著的怒火,從沙漠中開始,到最後也只能自己吸收
這不應該是我們學習的思考方式,息事寧人就不去面對,當然未必是這樣的二元結果論,畢竟都唸到大學了
都唸到大學了
都唸到大學了
嗯,難怪嘛,被兇也是應該的?吼,老媽...
bz也一樣?當然這也是要你情我願,說什麼才剛完成就別太苛責,或者是等了這麼久就應該要更好一點,不,是好很多
兩邊都在撒嬌,都為了自己認同的那邊說話
但這兩邊未必是互斥的,不是二元論
走到這裡,也想了想自己的路線
這下子又感覺到路線很多,變得很想探索了
所以這樣會比較多動力在背後推著,很好很好
只要不含酒精,就好
超弱的啦哈哈哈,但是我知道我還是重修舊好計畫的其中之一
從焦起司開始的對吧?不知道有沒有"男朋友不在"這個前提 呵呵
海星有什麼意義啊?
I love this Moon Festival, too.
Intimacy I feel.
那這很晚才敲定的,附上
| 功課表 | 星期一M | 星期二T | 星期三W | 星期四R | 星期五F | 星期六S | 星期日U |
| 第1節 |
|
||||||
| 第2節 |
|
人因工程 |
網站規劃 |
||||
| 第3節 |
英譯中 |
體育(排 |
人因工程 |
網站規劃 |
|||
| 第4節 |
英譯中 |
體育(排 |
人因工程 |
網站規劃 |
|||
| 第5節 |
|
||||||
| 第6節 |
進階法文 |
產品設計 |
中級英文 |
編排設計 |
|||
| 第7節 |
進階法文 |
產品設計 |
中級英文 |
編排設計 |
|||
| 第8節 |
|
產品設計 |
進階日文 |
編排設計 |
|||
| 第9節 |
軍訓 |
產品設計 |
進階日文 |
||||
| 第10節 |
軍訓(一 |
||||||
| 第A節 | 電腦輔助 |
||||||
| 第B節 |
|
電腦輔助 |
|||||
| 第C節 |
|
電腦輔助 |
|||||
| 第D節 |
|
文章標籤
全站熱搜

你課表也很滿ㄟ!!! 但是課名看來都很有趣~ 希望是真的~!!!哈
呵我也期待著會有趣